Po przeszło miesiącu przygotowań i prób nadszedł czas na elektryzującą lekcję fizyki w wykonaniu klasy 2C LINUX- przeprowadzono ją na sesji fizycznej pod tytułem „pod prąd”. Na scenie stanęło sześć zespołów, które samodzielnie przygotowały eksperymenty dotyczące prądu i zjawisk fizycznych z nim związanych. Nierzadko na potrzebę pokazu uczniowie zbudowali własne urządzenia takie, jak uproszczony model coilguna, zwanego także działkiem Gaussa, popularnego w popkulturze czy miniaturową cewkę Tesli, która potrafi bez kabla zapalić neonówkę lub wywołać iskrę- samemu Tesli przypisuje się spowodowanie katastrofy tunguskiej. Widzowie poznali zasady działania indukcji elektrycznej, fal akustycznych, efektu stroboskopowego, pola elektromagnetycznego czy prądnicy.
Wszystko to było możliwe dzięki skoordynowanej pracy całej klasy oraz zaangażowaniu, jakie zostało włożone w przygotowania. Nikt nie stał z założonymi rękami, co widać i słychać było w dopracowanej prezentacji multimedialnej, plakacie i zaproszeniach, wystroju, obsłudze dźwięku czy w końcu samych wystąpieniach. Po zakończeniu sesji każdy mógł wyjść z przekonaniem, że hasło „pod prąd” wcale nie odnosi się do oporności na wiedzę uczniów 2C, lecz ściśle łączy się ze szkolnym „per aspera ad astra” – przez trudy do gwiazd. Była to cenna lekcja współpracy oraz niezwykła przygoda, którą każdy na długo zapamięta.
